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      提高课堂“三声”——打造思想品德生动课堂

      作者:郑州市第五十一中学 日期:2015-1-13 14:54:45 来源:www.zhizhuanjiw.com

      中学思想品德课的理论性较强,但又是十分空洞的一门学科,既要的高深的理论知识,又要结合现实生活,同样又要关心国家大事,还要结合教材内容,思想品德课就显得无趣,学生睡觉、上课说话等不良现象屡禁不止,经过调查,大多数学生说思想品德课没兴趣,说的是空话、官话。如何才能使中学思想思想品德课堂上的生动有趣,是一个一直想解决而又未解决的问题。
            思想品德的理论性和实践性都很强,只要我们思想品德教师,认真学习、深入研究、关心社会,保持思想品德课的趣味性,时代性,生动性,很多鲜活的例子证明思想思想品德课同样可生动有趣起来。
            通过对此次学校组织的生动课堂研讨分析,结合自身教学经历,在此提出几点提高思想品德生动性和有趣性的建议:
        详情见附件
      附件下载:20151131455959549.rar
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